- 领导干部作风建设
- 来源:纸厂乡党委 点击次数ï¼?script type="text/javascript" src="/images/searchqjdwgkgovcnclickdefaultashxid11649.js"> 发布日期ï¼?012-09-05
深入推进â€?/span>四群â€?/span>教育活动 努力开创群众工作新局é�?/span>
为切实解决群众困难,密切党群关系,真正把â€?/span>群众满意â€?/span>作为开展工作的â€?/span>风向æ ?/span>â€?/span>,纸åŽ?/span>ä¹?/span>“四群”教育活动,ä»?/span>构建“富裕、文明、生态、和谐”新纸厂ä¸?/span>目标,以加快建立干部直接联系群众制度为突破口,全面了解群众所思所盼,切实解决好人民群众的根本利益和现实利益,突出抓好“三个”工作环节,即:“强化组织领导、创新工作方法、营造浓厚氛围”,深入推进“四群”教育活动,努力开创群众工作新局面。
一、强化组织领导,保证“四群”教育活动有序开展ã€?/span>为确保“四群”教育活动顺利开展,乡党å§?/span>成立äº?/span>ç”?/span>乡党委书è®?/span>任组é•?/span>,相关单位部门为成员单位çš?“四群”教育活动领导小组,切实加强了对全乡“四群”教育工作的组织领导和指导ã€?/span>领导小组下设办公å®?/span>在党委组织办ï¼?/span>抽调专人集中办公,办公室下设综合、宣ä¼?个工作组,做到分工明确、责任具体、高效运转。建立环环相扣的操作流程,制定下发《纸厂乡开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见》,对“四群”教育工作任务进行了详细分解,限定时间,责任到人,为全面铺开“四群”教育工作提供组织保障ã€?/span>
二、强化宣传舆论,保证“四群”教育活动广泛深入ã€?/span>围绕开展“四群”教育活动的总体安排,按照新闻宣传、社会宣传、主题活动宣传和信息简报宣传四大系列开展,一æ˜?/span>充分运用会议、集中学习、农村党å‘?/span>现代远程教育网络、标è¯?/span>ç?/span>载体ï¼?/span>大力宣传开展“四群”教育和实行干部直接联系群众制度的重大意义和基本要求,及时总结、宣传、推广好的经验做法。二是组织广电、党校、宣传等部门,通过统一开设专栏、编写简报、加强典型示范宣传,迅速形成强大的舆论声势。三是把开展“四群”教育与喜迎党的十八大活动结合起来,认真筹办“喜迎党的十八大成果展”活动,以“产业发展篇”、“经济发展篇”、“党的建设篇”三大版块图文并茂展示纸厂生动实践科学发展观和建国以来所取得的巨大成果。目前已编发乡“四群”教育《简报ã€?期,在市、县级媒体上发表宣传稿件5篇(条)。通过宣传发动、征求意见、座谈走访、专题学习、干部联户、编发简报等多种形式,扩大了干部群众对“四群”教育活动的知情权、参与权、监督权,使群众真正能够“看得见”、“摸得着”ã€?/span>
三、创新工作方法,保证“四群”教育活动取得实效ã€?/span>一是派驻工作队ã€?/span>按照“优先选派领导干部、后备干部、年轻干部、无基层工作经历干部”的原则,从乡党政机关和企事业单位选派9名干部职工组æˆ?/span>新农村建设指导工作队,驻村入æˆ?/span>开展工作,一年一轮换,用5年时间基本实现所有干部全员轮换ã€?/span>二是确立责任区ã€?/span>åœ?个行政村设置群众工作室,由总支书记任主任;åœ?8个村民小组设ç¾?/span>众工作区,由村民小组党支部书记任管理员。结合选派干部自身行业特点,按照“党政和司法部门包难村、经济部门包穷村、技术部门包专业村”的原则,全ä¹?6个机关事业企业单位与9个村结对ï¼?03名机关事业单位干部驻村帮扶,与农村困难党员群众结对,在政策、规划、思路、项目、资金、技术、信息等方面进行全方位帮扶。明确了16个责任区,联系单位直接选派干部挂到责任区,单位领导为第一责任人,联系人员为直接责任人ã€?/span>三是坚持“三深入”ã€?/span> 紧紧围绕访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐六项任务,深入实际、深入基层、深入群众,与群众同吃、同住、同劳动,加强调查研究,定期接待群众、下访恳谈,实行一名民情联络员、一张民情联系卡、一个联系服务意见箱、一个联系服务电话ã€?“四个一”直接联系服务群众。目前,全乡103名干部共深入9个村委会98余个村组开展住村访民情、办实事、谋发展活动,走访调ç ?35余户村民,解决各类矛盾纠çº?5余起,为联系户发放慰问物资合è®?.5万元,发放民情联系卡562张ã€?/span>四是开展“五问于民”活动ã€?/span>结合市、县委开展的“干部作风转变年”、“安全生产年”活动,开展问政于民、问需于民、问计于民、问和于民、问效于民“五问”活动。整合扶贫开发、劳动力转移、创业贷款、新农村建设项目、民政救灾等多项资源,围绕为民解“四个难题”的内容进行,即“为民解生活难题、解发展难题、解出行难题、解矛盾纠纷难题”等四个难题,全面了解群众关心、关注的热点、难点问题,活动开展以来,已收集四个难题相关的意见建议73条ã€?/span>五是建立â€?/span>两卡四台è´?/span>â€?/span>ã€?/span> “两卡四台账”即:建立《民情联系卡》、《民情登记卡》,健全《民情台账》、《维稳台账》、《帮扶台账》、《绩效台账》。为确保群众能经常性联系干部。所有“两卡”均注明干部姓名、工作单位、住址、联系电话、邮箱及服务内容,记录群众家庭基本信息、生产生活状况、反映的事项、需要解决的问题、落实情况以及基层组织和群众评价。现已制发民情联系卡562张,建立民情登记å�?62张,《民情台账》、《维稳台账》、《帮扶台账》、《绩效台账ã€?62份ã€?/span>
通过“四群”教育活动的深入开展,真正达到干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标,ä¸?/span>推动全乡经济社会科学发展、和谐发展、跨越发å±?/span>提供更加广泛、更加牢固的群众基础和力量源泉ã€?/span>
领导接访日安排和信访办理
纸厂ä¹?/span>党政领导信访接待日程 | |
接访领导 | 接访日期 |
党委书记 | 1æœ?/span>10æ—?/span> |
党委副书记ã€?/span>ä¹?/span>é•?/span> | 2æœ?/span>10æ—?/span> |
党委委员、人大主å¸?/span> | 3æœ?/span>10æ—?/span> |
党委副书è®?/span> | 4æœ?/span>10æ—?/span> |
党委委员ã€?/span>派出所所é•?/span> | 5æœ?/span>10æ—?/span> |
党委委员ã€?/span>组织委员 | 6æœ?/span>10æ—?/span> |
副镇é•?/span> | 7æœ?/span>10æ—?/span> |
党委书记 | 8æœ?/span>10æ—?/span> |
党委副书记ã€?/span>ä¹?/span>é•?/span> | 9æœ?/span>10æ—?/span> |
党委委员、人大主å¸?/span> | 10æœ?/span>10æ—?/span> |
党委副书è®?/span> | 11æœ?/span>10æ—?/span> |
党委委员ã€?/span>派出所所é•?/span> | 12æœ?/span>10æ—?/span> |