- 中共会泽县委党校“民情大走访大调查大征集”活动征集意见建议整改任务分解立项办理方?/li>
- 来源:中共会泽县委党?nbsp; 点击次数?script type="text/javascript" src="/images/searchqjdwgkgovcnclickdefaultashxid15580.js"> 发布日期?013-12-13
中共会泽县委党校
“民情大走访大调查大征?rdquo;活动征集意见建议整改任务分解立项办理方案
一?/span>解放思想,实践创新,努力提高干部教育培训的质量和效益
责任领导:陈 ?/span>
责任科室:培训办
完成时限:全?/span>
1.创新观念,树立与大幅度提高干部素质相适应的培训新理念?/span>树立大培训和高素质教育的观念,把干部教育培训工作放到社会发展的大背景中去认识,着力用中国特色社会主义理论体系武装干部头脑;强化提高业务能力培训,着力提高各级领导干部履行岗位职责能力;强化服务中心工作的培训,着力强化干部教育培训对党委政府中心工作的服务功能;强化提升综合素质培训,着力使广大干部的思想水平、知识素养和工作能力跟上时代前进步伐?/span>
2.创新内容,完善与大幅度提高干部素质相适应的教学新布局?/span>在教育培训内容的选择上,要围绕县委政府中心工作,结合本地区、本部门发展实际,注重对干部进行新理论、新观念、新知识、新技能的教育培训,着力构建以理论基础、世界眼光、战略思维、业务能力、党性修养为内容的教育培训框架体系。注重对培训需求的调研,结合不同岗位、不同层次干部的培训需求,真正把干部的学习需求作为加强和改进干部教育培训的重要依据?/span>
3.创新方式,探索与大幅度提升干部素质相适应的培训新形式?/span>坚持理论与实践锻炼相结合,采取多种形式来增强培训的效果。坚持教育培训方式多样化与科学化并重,在增强教学的生动性、调动学员学习的参与性和创造性的同时,着重突出教学方式创新的适应性、针对性、实效性。在培训方法上坚持主导式教育和启发式教育相结合,进一步巩固完善讲授式教学,坚持适用、科学、规范的原则,不断创新案例式、研讨式、体验式、情景模拟式等新型教学方式。在培训手段上逐步采用电化教学、远程教育、网络教学等现代手段,提高培训水平?/span>
4.创新管理,形成与大幅度提高干部素质相适应的培训新机制?/span>一是继续探索通过基础理论问答、综合素质测试和调研报告答辩等测试方式建立的相应考试制度,不断完善学员教育培训考评机制。二是不断完善教学评价反馈机制和培训实效跟踪评价机制,以不断增强培训的针对性、实效性。三是继续实行民主管理,调动学员参训积极性和主动性,落实学员主体地位,使学员乐学、愿学,增强培训工作吸引力?/span>
二、加强学习,提高素质,着力营造干事创业的干部队伍
责任领导:陈 ?/span>
责任科室:教研办
完成时限:全?/span>
1.加强学习管理?/span>为充分发挥党校的“阵地”?ldquo;熔炉”?“思想?rdquo;作用,在建立严格学习制度的条件下,要注意狠抓落实,要督促党校教师抓好三个方面的学习?strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">一是强化理论学习?/strong>要求系统、全面地学习马列主义、毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系,特别是以科学发展观的重大战略思想武装头脑?strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">二是加强现代科学文化知识的学习?/strong>在现代科学技术高速发展的社会,知识的更新换代日新月异,要求党校教师紧跟时代发展步伐,有了解、更新知识的渴望,有“学而不思则罔,思而不学则?rdquo;的紧迫感,有持之以恒的学习态度,树立终身学习的理念?strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">三是注重教学专业知识的研究探讨?/strong>积极学习现代化教学手段,注重研讨教学改革方向与方法,促进党校办学水平的不断提高。在学习的管理上,实行日常政治业务学习与参加高端培训相结合,集中学习与个人自学相结合,书本学习与实践学习相结合,严格学习考勤制度,注重学习成果的运用,提倡教师在业务学习中思考研究,并定期进行学习成果汇报交流,要用严格的学习管理使教师的授课和科研工作水平普遍提高?/span>
2.强化业务培训。一是拓展教师讲课内容?/span>年初,学校要根据干部学习需求,结合当前形势和县情,科学设置教学专题。每个教师根据自身学科特点,选择一至两个教学专题,搜集资料,组织讲稿,制作教学课件,促使教师的理论视野不断拓宽?strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">二是注重落实调研制度?/strong>要围绕党委、政府中心工作和现实中的热点、难点问题,结合个人专题授课主题,组织教师深入基层开展调研活动,并写出相关调研报告,使教研与教学相互促进,提高教学内容与实际联系的紧密性,增强专题教学的针对性?strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">三是继续实行新课试讲审核制度?/strong>为尽快提高教师的讲课水平,要继续实行新课集体通稿试讲审查制,即在教师讲授新的专题课之前,所备教案要由党校全体教师集体把关,以主讲人领学(宣讲备课内容),其他教师对讲课内容进行讲评的方式,相互学习,相互交流,充分发挥集体智慧,不断提高教学质量和讲课效果?strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">四是巧借校外资源?/strong>要树立大党校、大队伍观念,继续聘请各行业党政领导干部、企业界领导等为党校“兼职教师”,努力构建以自有教师为主体,社会专家学者、党政领导干部和企业界领导为补充?ldquo;四位一?rdquo;的师资队伍,借用外脑为党校教学科研服务,提升干部师资水平,增强党校教学的吸引力?/span>
三、以人为本,科学管理,增强教职工服务意识
责任领导:张恒瑞、陈秀?/span>
责任科室:党政办
完成时限:全?/span>
1.健全完善规章制度?/span>进一步健全完善促进党校发展的各项规章制度和促进教师业务提高的中长期目标,通过建章立制,使党校实现工作有章可循、管理井然有序;通过狠抓制度的落实,使教职工做到勤、和、高效?ldquo;?rdquo;,就是兢兢业业、埋头实干,牢固树立不畏艰难困苦、勇于实践、甘于奉献、任劳任怨的精神?ldquo;?rdquo;,就是和谐团结,必须具有高度的向心力、凝聚力和战斗力,齐心协力营造讲团结、促和谐、谋发展的浓厚氛围?ldquo;高效”,就是立言立行、雷厉风行,要自觉养成争分夺秒、快速反应、立即行动的习惯,讲求时间效益,保持工作快节奏、高效率?/span>
2.健全绩效目标责任制和奖惩机制?/span>年初,要在广泛征求干部职工意见、研究讨论的基础上,针对每一个科室制订出切实可行的科室责任目标,并落实到每一个人。年末,根据奖惩机制对目标完成情况实行奖惩,真正实现教学规范化、办学正规化、质量标准化、管理科学化,有力推动党校各项工作的开展?/span>
四、加强基础设施建设,努力改善办学条?/span>
责任领导:张恒瑞
??人:杨承宇、左文能、冯朝刚
完成时限?span lang="en-us">2014?span lang="en-us">5?/span>
以加强县级党校建设为契机,积极争取资金,搞好校园设施的维护改造工作,完成教育培训综合楼改扩建工程,积极做好报告厅建设的前期准备工作,努力搞好校园文化建设?/span>以适应新时期干部培训的需要?/span>